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El Campus Virtual Latinoamericano acuerda crear un gran Centro de Teledocumentación compartido

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Representantes de las universidades de CAVILA han decidido en su último encuentro nuevas estrategias para llevar a cabo en el campo de la investigación, la docencia y la movilidad estudiantil
Representantes de las universidades de CAVILA han decidido en su último encuentro nuevas estrategias para llevar a cabo en el campo de la investigación, la docencia y la movilidad estudiantil

26/11/2009. Representantes de las ocho universidades fundadoras del Campus Virtual Latinoamericano, CAVILA, han decidido, en su última reunión celebrada en Buenos Aires, nuevas estrategias y cursos de acción de alto impacto en el campo de la investigación, docencia y movilidad estudiantil. El encuentro les ha servido, además, para evaluar el estado en el que se encuentra el campus en materias como la oferta académica, las relaciones interuniversitarias, las redes de investigación y para abordar con determinación los nuevos desafíos.

 

En Buenos Aires se acordó la creación del Centro de Teledocumentación compartido, con grandes bases de datos documentales conjuntas, que puede ser consultado por todas las universidades miembros. También se dispuso poner en marcha la edición de cuatro revistas (APERTURA, de Enseñanza Virtual; con Ñ, de Ciencias Humanas y Sociales; Revista de la Red de Universidades Lectoras y Revista de RUEDA, de enseñanza a distancia), la organización de redes de investigación (la Memoria Histórica, Desarrollo Local Transfronterizo, Migraciones Latinoamericanas, Energías Alternativas, Recuperación y puesta en valor del Patrimonio, Biodiversidad y Ecoturismo, etc.).

 

CAVILA, que inició formalmente sus actividades en el año 2008, se ha ido transformado en un campus de una enorme potencia al permitir no sólo una oferta académica compartida, sino en el apoyo mutuo en cuanto a transferencia de  nuevas tecnologías de información y comunicación, el  poder compartir bibliotecas virtuales, conformar redes de investigación o generar programas de movilidad estudiantil entre las ocho universidades públicas  que la conforman, las Universidades Argentinas Nacional de  La Plata, Nacional de  Entre Ríos y Nacional de  Córdoba; Universidad de  Porto (Portugal); Universidad de Extremadura (España); Universidad de  Guadalajara (México); Universidad  Santiago de  Chile (Chile) y Universidad Federal de Santa María (Brasil).

 

Entre las  acciones  colaborativas en desarrollo se encuentran, por ejemplo, los cursos para formar monitores en torno a “Diseño educativo en ambientes virtuales” ofrecido a todas las universidades miembros de  AULA-CAVILA por la  Universidad de Guadalajara, entidad que tiene una dilatada experiencia en enseñanza  virtual (más de  20 años).

 

La Dirección General de Educación Superior y Liderazgo de la Junta de Extremadura va a financiar la formación de todos los profesores de CAVILA a través de la herramienta Elluminate.

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