Escuela libre y acompañamiento respetuoso

Las metodologías, pedagogías y métodos, que se encuadran en el modelo de Educación Libre sitúan al niño en el centro para incentivar la creación del conocimiento libre y autónomo. De esta forma, el pequeño desarrolla su potencial y se incrementa su poder de imaginación. Además, el hecho de no dirigir totalmente la enseñanza del niño hace que este pueda ser el propio protagonista de su aprendizaje, evolucionando a su ritmo, de acuerdo a sus intereses y necesidades. En este sentido, la educación libre se caracteriza por fomentar la creatividad y la motivación huyendo del clásico aprendizaje memorístico de la escuela tradicional. De hecho, si tuviéramos que definir este modelo educativo en una sola frase diríamos que se trata de “aprender a aprender”, por lo que surge como una educación alternativa al modelo de escuela convencional.

La Educación Libre lleva años de investigación del modelo, cada una de las metodologías, pedagogías o métodos ha trabajado y apostado por diferentes líneas de actuación, reflexión y estudio, aportando elementos diferentes a la práctica educativa. Es por ello que los últimos años, muchos docentes han visto en ellas la posibilidad de mejorar su práctica en el aula y promover un cambio educativo. Acercarnos a ellas nos ofrece una vía de investigación docente abierta a un sin fin de propuestas que nos ayuden a avanzar hacia ese cambio que cada vez se hace más necesario.

-           Conocer y comprender los fundamentos básicos y teoría de la Educación Libre.

•           Señalar los aspectos aplicables en el contexto actual y en nuestro sistema educativo.

•           Profundizar en los materiales y el ambiente preparado y sus justificaciones desde la experiencia actual.

•           Reflexionar sobre el papel del profesorado en el aula desde la experiencia desde la experiencia actual.