Adquisición de la competencia idiomática en lengua inglesa para la obtención del TFG (Cáceres)

• Créditos del Curso: 6
• Precio Matrícula: 85 €
• Tipo de título: Certificado de Aprovechamiento
• Modalidad de celebración: Presencial
• Alumnos Previstos:
• Máximo: 75
• Mínimo: 25
• Director: Pablo Ruano San Segundo
• Teléfono: 927 25 74 00 (ext.:51472)
• Correo: pauruano@unex.es
• Codirector: José Luis Oncins Martínez
• Teléfono:  927257400 (Ext 57770)
• Correo: oncins@unex.es
• Para más información pulse aquí.
• Organiza:
• el Departamento de Filología Inglesa
• Requisitos de acceso:
• Requisitos legales para cursar estudios universitarios
• Sistema de selección:
• Por orden de preinscripción

General:

El curso tiene como objetivo principal capacitar al alumno para utilizar la lengua inglesa con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar en la comunicación entre hablantes de lengua inglesa, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico suficientemente común, no muy idiomático, y que versen sobre temas muy generales, cotidianos o en los que se tiene un interés personal.

Específicos:

Objetivos específicos de la comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos orales claramente estructurados y en   lengua  estándar, articulados a velocidad lenta o media y transmitidos de viva voz o por medios técnicos, siempre que las condiciones acústicas sean buenas y se pueda volver a escuchar lo dicho.

Objetivos específicos de la expresión e interacción oral: Producir textos orales bien organizados y adecuados al interlocutor y propósito comunicativo, y desenvolverse con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan mantener !a interacción, aunque a veces resulten evidentes el acento extranjero, las pausas para planear el discurso o corregir errores y sea necesaria cierta cooperación por parte de los interlocutores.

Objetivos específicos de la comprensión de lectura: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos escritos claros y bien organizados, en  lengua estándar y sobre temas generales, actuales o relacionados con la propia especialidad.

Objetivos específicos de la expresión e interacción escrita: Escribir textos sencillos y cohesionados, sobre temas cotidianos o en los que se tiene un interés personal,  y  en  los  que  se  pide  o  transmite  información;   se  narran  historias;   se  describen experiencias, acontecimientos, sean éstos reales o imaginados, sentimientos, reacciones, deseos y aspiraciones; se justifican brevemente opiniones y se explican planes.

TAREAS Y FUNCIONES COMUNICATIVAS RELACIONADAS CON:
-1    -Identificación personal         
-2    -Actividades de la vida diaria    
-3    -Viajes        
-4    -Relaciones humanas y sociales    
-5    -Salud y cuidados físicos        
-6    -Educación         
-7    -Bienes y servicios    
-8    -Lengua y comunicación    
-9    -Medio ambiente    
-10    -Ciencia y tecnología        
-11    -Trabajo personal (redacciones, ejercicios gramaticales, fonéticos, etc.).