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SOFD- Talleres que comienzan en mayo

Los siguientes talleres del Plan de Formación del SOFD, se desarrollarán a lo largo del mes de mayo.

LA DIVULGACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE CIENTÍFICO  Nº 24 BADAJOZ. Fechas: el 6 y 13 de mayo de 2019 de 16.30h a 20.30h.


CREACIÓN DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA DE ORIGIEN ACADÉMICO EN LA UEX. (SPIN-OFFUEX). Nº 25 CÁCERES. Fechas: el 7 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.

EVALUAR PARA APRENDER  Nº 50 BADAJOZ. Fechas: el 7, 8 y 9 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.

V TALLER DE FORMACIÓN METODOLÓGICA PARA DOCTORANDOS Nº 26 CÁCERES. Fechas: el 8 y 9 de mayo de 2019 mañana y tarde.

CREACIÓN DE VIDEOTUTORIALES CON SOFTWARE LIBRE Nº 79 CÁCERES. Fechas: el 8 y 9 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.

PAUTAS DE DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN AULA INVERTIDA O FLIPPED-CLASSROOM EN UN CURSO UNIVERSITARIO Nº 51 VIRTUAL. Fechas: del 13 de mayo al 2 de junio de 2019


TIPS PARA HABLAR EN PÚBLICO: PRÁCTICAS DE COMUNICACIÓN Y LEGUAJE CORPORAL Nº 52 CÁCERES. Fechas: el 13 y 14 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.


LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL PARA ¿DUMMIES? Nº 53 BADAJOZ. Fechas: el 15 y 16 de mayo de 2019 de 9 a 14h.


PROTECCIÓN Y TRANSFERENCIA DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA Nº 27 VIRTUAL. Fechas: del 20 de mayo al 9 de junio de 2019


MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD Nº 28 BADAJOZ. Fechas: del 20 al 24 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.


INGLÉS ACADÉMICO (CURSO INTENSIVO) NIVEL INTERMEDIO Nº 5 CÁCERES. Fechas: el 20, 21, 22, 27 y 28 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.


INICIACIÓN AL DISEÑO DE MOOC Nº 80 VIRTUAL. Fechas: de 20 de mayo al 5 de junio


TALLER CVUEX 2. LA HERRAMIENTA "TALLER" EN CAMPUS VIRTUAL UEX: AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN Nº 81 MÉRIDA. Fechas: el 21 y 23 de mayo de 2019 de 16.30h a 20.30h.


INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS CON R Nº 29 BADAJOZ. Fechas: del 27 al 31 de mayo de 2019 de 16:30h a 20:30h.


APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Nº 54 BADAJOZ. Fechas: del 28 al 30 de mayo de 2019 de 9h a 13h.


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